La Nucía · “Patio Inclusivo” en La Muixara con los Voluntarios Internacionales

Del 1 al 10 de agosto 12 jóvenes voluntarios de todo el mundo participaron en La Nucia en el “II Campus de Voluntariado Internacional” realizando acciones relacionadas con el arte y el medio ambiente. Este campus estuvo organizado por las concejalías de Educación, Deportes y la Asociación de Voluntariado Social de La Nucia en colaboración con la ONG “De Amicitia”.
Los jóvenes participantes con edades comprendidas entre los 18 y los 25 años desarrollaron diversas acciones en el colegio La Muixara de La Nucia en los que el arte y el medio ambiente se plasmaron en la recuperación de juegos tradicionales y sirvieron de hilo conductor a este II Campus de Voluntariado Internacional para crear un “patio inclusivo”.

II Campus Voluntariado Internacional
Los 12 integrantes del “II Campus de Voluntariado Internacional” organizado por las concejalías de Educación, Deportes junto con la Asociación Voluntariado Social de La Nucia en colaboración con la ONG “De Amicitia” desarrollaron durante el Campus distintas acciones relacionadas con el arte y el medio ambiente.
Los jóvenes voluntarios procedentes de España, México, China, Francia, Italia, Turquía, Sáhara y Alemania disfrutaron con diversas actividades en las instalaciones deportivas, culturales y juveniles de La Nucia, intercambiando experiencias y proponiendo acciones para fomentar el voluntariado social inclusivo.
Con la participación en estos dos Campus de Voluntariado Internacional, La Nucia se estrena como “punto de referencia” de intercambios y campos de trabajo, gracias a la infraestructura del Albergue del CEM Captivador

“Patio Inclusivo”
Los jóvenes voluntarios internacionales llevaron a cabo distintas acciones en las que hilvanando el arte, el medio ambiente y los juegos tradicionales en el patio del Colegio La Muixara tenían como objetivo la creación de un “patio inclusivo”. La tarea principal de los 12 integrantes del II Campus de Voluntariado Internacional en el Colegio La Muixara fue la de pintar una serie de juegos tradicionales tanto en la pared como en los suelos del patio, por lo que formará parte del objetivo de crear un “patio inclusivo” en este recinto escolar nuciero. 

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